京城創藝

改變自己的動力來自於～自己的意願！
無論性別與年紀.
如果自己的生活都處於『舒適圈』
那麼你絕對不會知道自己的淺力有多少？

花時間在對的地方,而不是找借藉口.
一個20歲不到的學生,寒假最後一星期中,
跟我北中南互動的過程中,
我也向他學習.......

 

說話煉金術，就是不斷的衝擊，再衝擊！
重新感受說話的每一分每一秒，認真聽見自己在說什麼話！
公開班的課程屬第一次接觸，學員的年齡、背景、職業與自己大不相同，
課程中觀察、交流、對談的經驗也與在課程之前無法相提並論，
在一整天的過程中一而再的打開新的視野，看見新的環境，獲得新的想法！興奮！
上課之前，我預想了幾個問題，為什麼我們要學說話？
哪些人需要學說話？哪一種行業是靠說話賺錢？六千的價格我能學到多少價值？
又能反向回饋多少（老師&其他學生），再者，東明老師如何創造自己的價值？
如何維持並延續王東明這品牌的魅力？或許這些在一天的課程中不會得到答案，但值得思考。

「沒有缺點，只有需要加強跟調整的地方！」東明老師說。

說話之術、說話技巧，在老師的談吐之間一覽無遺；
上課前的座位、擺設、道具等，都是生活提升敏銳度、加強觀察力的時候。
這次課程從每個人身上觀察到環境特質、個人特色、說話的立場與角度，都截然不同。
一開始的十種項目自我介紹，充分的表演出每個人說故事的渲染力及準備與沒準備的差異性，
凡事都必須先做功課阿！

1.  凡事都必須先做功課，把自己準備好
   
2.  你有可能根本就不了解自己
3. 有上台經驗≠不緊張，應要保持興奮的心情
4. 隨時都覺得自在，你就是個有自信的
5. 重點，並不一定要字多

以下是觀察講課技巧與事前場布的部分

• 自備電腦；自備的物品都代表著你個人的品牌呈現，如行李箱、電腦等
  
• 自備簡報筆、白板筆（粗），以防主辦單位較難達到自己的要求
  
• 現場音樂、桌椅、報到可先準備
  
• 轉換角度思考，如果今天你是主講人時…？

【十種項目自我介紹】

•  我們v.s.你，字詞運用會造成聽者感覺大不同，並懂得斷句
  
•  沒有緊張，只有興奮
  
•  漏斗圖（歸納重點）
  
•  故事渲染力，抓住自己要傳達的重點

贅詞版型與舉例

 
   【西瓜理論與醫生理論】

•  運用西瓜，大家易懂的物品及動作，解釋手勢的重要性及其技巧
  
•  運用醫生，每個人皆遇過的病痛，最後加上歌手唱歌
  
•  讓學員學習到手勢技巧，亦有舞台效果及爆點
  ※兩種理論，經過設計後變得好玩又容易學習！

下午課程則以黃金５點、點線面、關鍵字說故事等為主軸，來做課程進行。
雖然黃金五點已經在高雄課程時有聽過了，但今天呈現出來又是另一種不同的觀感，
主要課程內容並無改變，變得是因人、因事、因空間的不同，講述的方式也會不同。
每一次與人接觸時，就是自己練習的機會。

【黃金５點＋微笑】

• 黃金５點＋微笑＞克服緊張、想像自己是巨星
  
• 人前人後，皆要保持住最好的姿態。隨時黃金５點＋微笑

【吹牛／關鍵字說故事】

•   安排關鍵字內容時，自己可構想一套故事架構
  
•  想＆講不同步，便容易出現說話打結
• 先現聲，再現身；隨時保持自在！
•  若台上講者非常緊張時，可利用對方熟悉的事物緩頰。如你住在哪裡？你最喜歡做什麼等
• 思考時播放耳熟能詳歌曲做干擾，如星星堆滿天/楊乃文、他不愛我/莫文蔚

課程最後進入黃金點線面、快速記憶法的主題，我比較不明白的是為什麼會做這樣的安排，
回家筆記之後仍反覆思考一整天課程的連貫性。與不同環境的人相處，
造就了不安全的領域，整天從老師身上不斷的給予衝擊、塑造的不安全感，
我想這也是成長的契機！不安全的環境，讚！


【對東明老師說的話】

謝謝老師在Facebook交流時，推薦我來到這門課程，
經過這次的洗禮能夠知道世界還有多大、主持技巧有多精深，
也因為此遇見了結交了許多不同的朋友，創造連結，
包括風風、瑋銘、睿合、阿順師、Ada、軒宇好多好多的朋友，
有些朋友這次還沒有機會交談或是進一步的聊天，但我想這都是機會阿！
這次課程主要的收穫說起來跟課程本身沒有太大的關係，
主要是藉由課程打開視野，好棒。往後也會不斷的踏出去自己的生活圈，
去接觸不同的人事物，去看，不斷的觀察，保持自己的敏銳度！